La gran aventura de leer 

Luego de leer  el texto, sigue navegando por las difentes partes de esta página, donde encontrarás recursos y enlaces para que desarrollemos la clase!

 

Apreciado Estudiante: 

 

 

Esta herramienta ha sido creada para ti, buscando

una estrategia que te permita leer y comprender lo que has leido. 

 

Durante la clase leeremos algunos textos, identificaremos las partes de un Cuento y evaluaremos lo aprendido. 

 

Antes de ello, tenemos que conocer que durante la clase de español. hemos presentado algunas dificultades para entender los diferentes textos que leemos... 

 

Leer por favor el siguiente parrafo, llamado Planteamiento del Problema, pues nos dará la ruta para navegar en esta Ayuda Hipermedial Dinámica

 

En los estudiantes del grado quinto (5”), de la Sede Luis Gerardo Salamanca, de la Institución Educativa Monseñor José Manuel Salcedo, en las mediaciones se encontró que no acuden a plantear el texto desde una estructura definida que es lo que lo caracteriza, desconocen el propósito por el cual se escribe este, difícilmente siguen normas que permitan la coherencia de las ideas. Esto lo podemos evidenciar con los ejercicios que se llevaron a cabo, los cuales nos dieron resultados heterogéneos, denotando que en la explicación no quedó claro.